太阳集团官方网站-新太阳集团娱乐app-登录

太阳集团官方网站 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第二十八届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:太阳集团官方网站 > 中国教育 > 特殊教育 > 特教资讯
报告显示:我国特殊教育学校总投入5年翻番
2015-12-01  中国教育报  

字体大小:

  近日,教育部举行第三场教育规划纲要实施5周年系列发布会,先容教育规划纲要中期评估特殊教育专题评估报告有关情况。评估报告显示,5年来,尤其是党的十八大以来,党和国家把特殊教育放在教育事业发展全局的高度,政策保障显著加强、投入力度明显增加,办学条件不断改善,特殊教育体系不断完善。记者了解到,2014年,我国特殊教育学校总投入为95.94亿元,比2009年增加了1.07倍。

  特殊教育专题评估组组长、中国残联副理事长程凯先容说,受国家教育体制改革领导小组委员会办公室委托,中国残联组建了包括中国盲人协会等5个专门协会主要负责人,部分高校特教专家以及部分特教学校校长等在内的近30人的评估组,选取了浙江、福建、河南、四川和陕西等5个省进行取样和第三方评估。

  投入力度明显增加,生均标准高于普通教育

  评估报告显示,教育规划纲要实施5年来,国家及地方对特殊教育的投入力度明显增加。2008年和2012年,国家先后实施两期特殊教育学校建设项目,分别支撑中西部地区新建和改扩建1182所特殊教育学校、62所残疾人中高职院校和高等特殊师范院校,加强基础设施建设及购置教学康复实验设备,中央和地方累计投入102亿元。

  从2014年起,各地将义务教育阶段特殊教育学校公用经费单列,年生均标准达4000元。随班就读、特教班和送教上门的义务教育阶段生均公用经费也逐步得到同标准落实。

  各地实行“两免一补”时,普遍将特殊教育单列,其补助项目、标准普遍高于普通教育,生活费基本由国家“全包”。残疾儿童接受普惠性学前教育、高中阶段教育和高等教育都享有国家相应的助学政策资助。

  社会力量支撑特殊教育的投入力度也明显增加。5年来,仅中国残疾人福利基金会在特教方面筹款就有2亿多元,受益残疾儿童少年达28万人次。

  办学条件不断改善,特殊教育在校生近40万人

  评估报告显示,截至2014年,全国义务教育阶段特殊教育学校2000所,其中,2009年至2014年新增加328所,基本实现了30万人口以上且残疾儿童较多的县,都有1所独立设置的特殊教育学校的目标。

  教育部、财政部共同实施特殊教育改善办学条件项目,中央特教专项补助经费从2011年的2500万元提高到2014年的4.1亿元,4年累计投入5.4亿元,资助范围由中西部地区扩大到除京津沪以外的全国所有省份,基本实现全覆盖,支撑的内容扩展至重点支撑普通学校建立资源教室、特殊教育学校配备设备设施以及区域“医教结合”实验等,特殊教育学校办学条件得到明显改善。

  特殊教育体系不断完善。截至2013年,在特教学校学前班(部)就读的残疾儿童近1万人。此外,据不完全统计,有近万名残疾幼儿在普通幼儿园随园就读。

  2014年,接受特殊教育的在校学生有39.49万人。未入学残疾儿童数从2010年的14.5万人减少至2013年的8.3万人。视力、听力以及智力残疾学生入学率提升,自闭症、脑瘫、多重残疾学生人数逐年增加。

  截至2014年,全国共有特殊教育普通高中班(部)187个,在校生7227人。残疾人中等职业学校(班)197个,在校生11671人,毕业生7240人,其中5532人获得职业资格证书。

  此外,2014年,全国共招收残疾大学生9542人,其中7864名残疾学生被普通高等院校录取,1678名残疾学生进入特殊教育学院学习。国家开放大学残疾人教育学院残疾学生有7000多人。

  师资队伍建设初见成效,专任教师近5万人

  评估报告显示,2009年至2014年,全国特殊教育学校专任教师人数呈逐年上升趋势,截至2014年底,全国特殊教育学校专任教师48125人,比2009年增加10180人,增幅26.8%。特殊教育学校师生比从2009年的1∶4.19上升到2014年的1∶3.86。

  自2012年开始,“国培计划”增设特殊教育骨干教师培训项目。评估报告显示,该项目目前累计培训近6000人。2009年至2014年,全国特殊教育教师参加特殊教育培训人数呈逐年上升趋势,2014年有30802名特殊教育教师参加培训,较2009年增加10088人,增幅48.7%。从参训人数的比例来看,参加特殊教育培训的教师比例由2009年的55%提高到2014年的64%。此外,高校开办特殊教育师范专业数量明显增加,人才培养规模持续加大。

  评估报告显示,各地以提高特殊岗位津贴的方式把提高特教教师待遇问题落到实处,如内蒙古、浙江、湖南、海南、陕西、宁夏等省份提高特教津贴比例,最高达到当地事业单位绩效工资基准线的30%至50%。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 教育部基础教育二司负责人就《盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准》答记者问
· 全国政协召开座谈会围绕"重视特殊教育"建言献策
· 聚焦特殊教育:让“特殊”沐浴在阳光下
· 特殊教育下一步应向两端延伸
· 全国首家特殊学生教育评估中心近日在上海成立
· 代表委员疾呼:特殊教育最大的“瓶颈”是师资
· 报告显示:特殊教育专任教师的比重增加缓慢
· 特殊教育专题评估报告(摘要)
· 特殊教育“随班就读”要向融合教育转型
· 宁波江北区依托社会力量办特殊教育
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请编辑在两周内速来电或来函联系。 
 
 CERNIC, CERNET 京网文[2017]10376-1180号
太阳集团官方网站-新太阳集团娱乐app-登录中国教育和科研计算机网网络中心
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com
 

太阳集团官方网站|新太阳集团娱乐app

XML 地图 | Sitemap 地图